8足球比分-听说现在人类分成了两种,区别在于看待《银河补习班》的态度

2020-01-09 14:35:52

作者:匿名

摘要:

好吃惊,一部电影公映后,朋友圈里的人竟然可以重新分组了。但是,但是,请注意区分,你在diss《银河补习班》时在diss什么?如果是教育理念,那么,这到了另一个拳台:《银河补习班》到底是不是碗教育毒鸡汤?然后,《银河补习班》的编剧、导演竟然让这样的孩子进了年级前十,当了优等学生,最后还成了航天英雄?没有人愿意为了和自己半毛钱关系没有的事全力以赴。

8足球比分-听说现在人类分成了两种,区别在于看待《银河补习班》的态度

8足球比分,好吃惊,一部电影公映后,朋友圈里的人竟然可以重新分组了。

比如这样式儿的:

和这样式儿的:

所以,邓超到底是不是个骗子?

这可能关系到你在朋友圈里的站位。

《银河补习班》被一些影评人诟病,划拉划拉都摆出来,大约是人物塑造、讲故事技巧和视听语言的运用仍显稚拙,一些情节设计突兀,无法和《美丽人生》《死亡诗社》等同类题材的世界经典电影相媲美。

这,没毛病啊。

但是,但是,

请注意区分,

你在diss《银河补习班》时在diss什么?电影技巧还是教育理念?如果是教育理念,那么,这到了另一个拳台:

《银河补习班》到底是不是碗教育毒鸡汤?

✪ 你说他天天带着孩子挑灯夜读也就认了。游山玩水就能把孩子从倒数第一辅导成年级前十?

(截自文章《别被邓超给骗了》)

这显然是焦虑型父母发自内心的诘问。

(截自文章《别被邓超给骗了》)

他们整天没干别的,眼睛就盯着孩子“今天努力了没有”,打也打过骂也骂过,孩子就是原地不动。

马皓文马爸爸不仅不督促孩子写作业,还扔掉了孩子的辅导书、练习册,不让孩子上补习班、做重复性的作业,甚至还容许孩子放学以后玩电脑、看课外书,上课时间请假去旅游!然后,《银河补习班》的编剧、导演竟然让这样的孩子进了年级前十,当了优等学生,最后还成了航天英雄?

这对于陪娃写作业陪出了高血压、心脏病的老父老母们来说,天理何在!

深呼吸,冷静,

托回你惊掉的下巴,

收起对马爸爸赤裸裸的嫉妒!

我们反过来问问就可以消气了:

一个明明可以进前十的孩子,为什么此前一直是倒数第一?

用力过猛的家长朋友,您有没有可能使劲儿使错地方了?

天天软硬兼施,快马加鞭,以为自己在呕心沥血培养孩子良好的学习习惯、坚韧的学习态度?对不起,这只培养出了孩子把学习当成倒胃口的事,当成家长、老师的事的习惯。

没有人愿意为了和自己半毛钱关系没有的事全力以赴。心疼这样的父母,干了全世界最费力不讨好的事。

马爸爸则另辟蹊径,把劲儿使在了还主动权给孩子,大力肯定和鼓励孩子,启发引导孩子从兴趣出发,为梦想努力上。而这就像揭开了一个宝瓶的盖子,唤醒了孩子巨大的内驱力。

当一个孩子开始主动学习,有目标感地学习,学习效果几何式提升就是水到渠成的事。

这时他不一定就不挑灯夜读,区别在于,他不再死读、傻读、机械地读了,他会有重点地抓取,有目的地吸收,寻找到适合自己的学习方法,并且学以致用。

如果您说电影是虚构的,在现实中实践这一套等于玩火自焚,那么,马皓文式教育理念的用户体验报告发给您:

歌手、作家、教育学博士陈美龄女士,总结自己的家庭教育经验,将引导孩子“拥有梦想”“发展自我才能”“能自我肯定”“内心从容”放在了首位。从未让孩子上过补习班,从未叱责、体罚过孩子,尊重孩子的兴趣,结果把三个儿子都送入了斯坦福。

尹建莉老师的女儿惩罚性作业一个字都不写,重复性作业爸妈会替写,同样从不上补习班,但自由发展兴趣,看课外书零限制,16岁参加高考,超过当年清华录取分数线20多分,硕士就读于美国常春藤盟校。

(尹建莉父母学堂用户留言)

✪马皓文不是反对应试教育吗,为什么还让马飞在应试教育体制中取胜,而不直接去卖煎饼?

教育不等于考试,但教育过程中可以包含考试。不以应试为目的的教育就不可能培养出考试成绩好的孩子了?why?

在马皓文回到儿子身边之前,这个孩子经历了什么?

从小上寄宿学校,得不到父母的关心陪伴。

只因学习成绩不佳,就被全面否定,甚至“不配”拥有人格和尊严,被老师、妈妈、同学异口同声地标签为“笨蛋、蠢货、废物”。

不断遭到辱骂、体罚、校园霸凌,亲妈还和强权老师站在一边,作揖着说“他学不好您就抽他,您抽我都行”。

不被允许看课外书、发展除考试以外的兴趣。

除了孤独、耻辱、伤心、自卑,几乎体会不到别的,甚至最后这个孩子麻木了。

这绝不是马飞一个孩子的经历,覆巢之下安有完卵,许多现实生活中的孩子和马飞有着强烈的共鸣。

马皓文回到儿子身边后做了什么?

一再告诉孩子你不笨,“你是这个地球上最聪明的孩子”。

你不是什么都做不了,“只要你一直想,一直想,你就可以做这个地球上所有的事情”。

学习是你自己的事情,“你可以自己决定”。

“清华北大只是过程,不是目的”,梦想才是人生的箭靶子,为了梦想拉弓才有意义。

写作文最重要的是真实,亲身去感受和体验这个世界,作文才能言之有情,言之有物。

怼那些打着“为他好”的旗号不断打击孩子的人,“你为了自己好怎么不每天对着镜子骂自己俩小时”。

坚决的肯定对一个屡遭贬低的孩子有多重要?

信任和赋权对一个被动停滞的孩子有多重要?

兴趣和梦想对一个被蒙上眼罩重复推磨的孩子有多重要?

鲜活的感受、自由的表达对一个噤若寒蝉的孩子有多重要?

温情和美好对一个以为生活只有艰难、痛苦的孩子有多重要?

保护和力挺,对一个可以任人欺凌的孩子有多重要?

马皓文从未反对这世界上有考试,他反对的是让考试成为戕害孩子的正当理由。

而试想,一个有目标、有自信、有开阔视野和强大动力的孩子,更容易取得学业上的成功,还是一个浑浑噩噩、自卑怯懦、目光狭窄、被动麻木的孩子更容易取得学业上的成功?

答案不言自明。

那是不是马飞最后去卖煎饼,没成为航天员,就代表马皓文的教育失败了呢?

呵呵,这就到了灵魂拷问的时间:

我们首先要问,卖煎饼是不是马飞的梦想?如果这个孩子就喜欢卖煎饼,他实现了自己的梦想,并且灵魂自洽,生活愉快,马皓文的教育就仍然是成功的。

梦想没有高低贵贱,但需要明晰,是家长的梦想还是孩子自己的梦想?

作为父母,你究竟想要一个亦步亦趋、听话孝顺、实现你所有期待的孩子,还是想要一个人格独立、思想自由、此生为他自己而活的孩子?

(截自文章《别被邓超给骗了》)

你甘心让孩子自己掌控方向盘吗?如果不,那么是真的为了孩子好,还是只为了填平你自己的惧怕?

每个人心中必然要有一个诚实的回答。

✪ 马皓文是完美爸爸?别逗了!

马皓文是不是被捧得太高了?就像他在《银河补习班》当中,以一敌万,英雄般的存在。

(截自文章《别被邓超给骗了》)

他“教育”过教导主任、孩子的班主任,在孩子的作文被判零分的时候到教育局领导面前为孩子争取改判的机会,不允许为人师者肆意污蔑、攻击自己的孩子,让孩子可以挺起腰杆儿、堂堂正正地做人,得到公平的对待。这难道不是正常父母应该做的吗?

在权威面前唯唯诺诺、点头哈腰才是给孩子的好榜样?

老师是人不是神,教师的素质也是良莠不齐的,谁说当上老师的就一定懂教育?

家长只能管家里的事,对学校教育决不能染指?那孩子出了家门进了学校是不是就不是你的孩子了?

家长和老师在孩子的教育问题上难道不该是互相帮助、互相促进的关系吗?

问题不在马皓文的选择太浮夸,而在本身没有思考过、想明白教育的目标和本质,本身缺乏自由之思想、独立之人格的家长,没有内在的力量去向伤害孩子的权威说“不”。

马皓文只是做了许多中国父母想做而不敢做的事。

逆流而行、坚持自己所相信的东西有多难?他和别人一样明白。正因为难,他也会有扛不住的时候。

就在他第n次递交蒙冤入狱的申诉材料被拒,感受着污泥浊水的淹没所带来的愤怒、挫败和沮丧时,也对孩子发了火:“能不能争口气?能不能考好?”

这不是他一面反应试教育一面又向孩子要成绩的自相矛盾,而是一个男人承受不住生活击打时的情绪崩溃。他的确不是完美的父亲,是真实的父亲。那一刻,他太累了。

其实话一出口他就后悔了,他知道这伤了孩子的心。他跑去道歉,为那一刻他消化不了自己的情绪而迁怒于孩子道歉。

有几个中国父母,真诚地为自己曾经伤害过孩子的言行道过歉?就像那句熟语说的:所有的父母都在等着一句“谢谢你”,而所有的孩子都在等着一句“对不起”。

(尹建莉老师的1400字影评)

(李镇西,著名教育专家,语文特级教师,开有微信公众号:镇西茶馆)

是的,《银河补习班》不是部完美的电影,但邓超不是个骗子。

好了,现在您可以去朋友圈亮底牌了,

做父母,您想选择什么样的教育?您想培养什么样的孩子?

如果您已是成年子女,也可以想一想,您想选择什么样的自我教育?您想成就什么样的自己呢?

“人种小麦,收的是小麦;种葡萄,收的是葡萄。人种的是什么,收的也是什么。”《圣经》早就说过了。

《相信你的人》

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作者介绍

小猪猪,倾听者,感受者,记录者,尹建莉父母学堂原创内容编辑。

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